丁磊：創(chuàng)業(yè)莫把欲望當(dāng)理想。奮斗，永遠(yuǎn)是青年一代的主題。面對(duì)這個(gè)詞語，今天的“80后”、“90后”有著. . .
網(wǎng)易公司創(chuàng)始人、CEO丁磊（資料圖）
奮斗，永遠(yuǎn)是青年一代的主題。面對(duì)這個(gè)詞語，今天的“80后”、“90后”有著更多的矛盾：理想與現(xiàn)實(shí)中的抉擇、機(jī)遇與陷阱間的徘徊……今天的青年應(yīng)該選擇怎樣的奮斗道路？
丁磊，網(wǎng)易公司創(chuàng)始人和CEO。作為青年偶像，丁磊的創(chuàng)業(yè)故事激勵(lì)著一代青年人。是什么使他選擇創(chuàng)業(yè)的道路，他鼓勵(lì)年輕人創(chuàng)業(yè)嗎？他眼中的青年應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)？“我的青春我的團(tuán)”系列尋訪活動(dòng)第三期，我們通過網(wǎng)絡(luò)在線對(duì)話丁磊。他用自己的奮斗歷程和對(duì)青年的寄語，詮釋著他眼中的奮斗。
初來廣州
看不懂翡翠臺(tái)，但從廣告中學(xué)到創(chuàng)意
記者：能否談?wù)勀愕那嗌倌陼r(shí)代，那段經(jīng)歷對(duì)你現(xiàn)在的職業(yè)和選擇有什么影響？
丁磊：我是1983年到1989年讀中學(xué)，這期間壓力很大。因?yàn)闆Q定我們命運(yùn)的只是一場(chǎng)考試。高中的課堂學(xué)習(xí)，并沒有給我很多快樂，反而是很多焦慮。由于社會(huì)正處于改革的初期，年輕人沒有太多的擇業(yè)方向，一旦考不上大學(xué)，就只能去務(wù)農(nóng)，或者頂替父母工作。
但幸運(yùn)的是，我所在的中學(xué)很重視學(xué)生的興趣愛好。我初中的時(shí)候加入了無線電興趣課外小組和化學(xué)課外興趣小組。高中的時(shí)候我加入了計(jì)算機(jī)興趣小組，當(dāng)時(shí)就培養(yǎng)了我這樣一種認(rèn)識(shí)：計(jì)算機(jī)可以提高我們的工作效率，可以把我們的工作從復(fù)雜變?yōu)楹唵?。我就讀的大學(xué)是第一批學(xué)分制大學(xué)，這讓我可以更廣泛地選擇興趣愛好。興趣小組的這一段經(jīng)歷，對(duì)我中學(xué)階段乃至一生的影響確實(shí)很大。
記者：大學(xué)畢業(yè)初來廣州，那段時(shí)光對(duì)你意味著什么？你創(chuàng)業(yè)之初的目標(biāo)是什么？
丁磊：我最初的想法很簡單，就是去做自己喜歡的事情，同時(shí)能為消費(fèi)者服務(wù)。畢業(yè)第二年，我來廣州Sybase公司工作，月薪4000多元，我覺得這是靠我的實(shí)力。我的實(shí)力是怎么來的呢？是靠我來之前兩年不斷地學(xué)習(xí)。在Sybase的兩年，無事可做的時(shí)候就去音響城買發(fā)燒碟，這使得我對(duì)音樂有了更深刻的理解。我在廣州也有外來人的困惑，因?yàn)槁牪欢浾Z，看不懂翡翠臺(tái)，只能看TVB Pearl，因?yàn)槭侵v英語，我就看得更順利一點(diǎn)。從這里面我也學(xué)到很多東西，比如看它的廣告，我學(xué)到創(chuàng)意。但現(xiàn)在的年輕人更多的卻是玩樂，把時(shí)間都浪費(fèi)掉了。
談“80后”、“90后”
不要怨天尤人，要多出去看看這個(gè)世界
記者：作為一名“70后”，你如何看待現(xiàn)在的“80后”、“90后”？現(xiàn)在外界會(huì)給“80后”、“90后”貼上一些標(biāo)簽，比如缺乏吃苦耐勞精神等。你怎么看？
丁磊：現(xiàn)在的“80后”、“90后”有很多顯著的優(yōu)勢(shì)，比如對(duì)某一專業(yè)很狂熱，對(duì)某一領(lǐng)域很專注。雖然現(xiàn)在物質(zhì)條件好了很多，但社會(huì)也給他們帶來很多焦慮。他們大學(xué)畢業(yè)時(shí)，拿著微薄的薪水，卻發(fā)現(xiàn)房價(jià)很貴，買不起房子，甚至?xí)?duì)這世界感到絕望，覺得自己沒有立足之地了，連一個(gè)小小的落腳點(diǎn)都沒有。所以很多人選擇了逃避。
另外，現(xiàn)在的年輕人缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的獨(dú)立判斷能力。有些人會(huì)覺得我身邊最優(yōu)秀的同學(xué)都只能拿到8000多元的月薪，那我也沒什么希望了。其實(shí)事實(shí)不是這樣，也有很多成功的案例，只是他們沒有關(guān)注到。大多數(shù)人對(duì)自我的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)的了解還比較狹窄。
記者：如何理解“自我認(rèn)知狹窄”？能否舉一些例子？
丁磊：比如當(dāng)年facebook的創(chuàng)始人，“80后”馬克·扎克伯格。他自己最初的動(dòng)機(jī)很單純，最初只是想追女生，讓哈佛的女孩子把照片放上去，但現(xiàn)在facebook卻成了風(fēng)靡全球的社交網(wǎng)絡(luò)。再比如蘋果商店上的一款影像處理軟件instagram，最初也才13個(gè)人，因?yàn)閷?duì)影像的專注，后來成為下載量最大的影像處理應(yīng)用軟件，最后被facebook收購。所以，如果現(xiàn)在的年輕人有足夠的認(rèn)知，分析這些案例，也能有很多啟發(fā)。
記者：今年是“90后”大學(xué)生踏入職場(chǎng)的第一年。假如現(xiàn)在你要招聘一些年輕人，你希望他們具有什么樣的特質(zhì)？
丁磊：希望他們突破認(rèn)知局限。大學(xué)所學(xué)的只是一種學(xué)習(xí)方法，你應(yīng)該意識(shí)到什么是消費(fèi)者最需要的。農(nóng)村的食品安全、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖業(yè)、環(huán)保處理等產(chǎn)業(yè)都有很大的發(fā)展空間，年輕人應(yīng)當(dāng)意識(shí)到這一點(diǎn)。
建議年輕人創(chuàng)造創(chuàng)新不要太過于功利，動(dòng)機(jī)要純，做事要專注，要不斷充實(shí)自己。
讀萬卷書，行萬里路。年輕人不要怨天尤人，要多出去外面走走，好好看看這個(gè)世界，把讀書和實(shí)踐結(jié)合起來。創(chuàng)造機(jī)會(huì)去開闊自己的視野。
談創(chuàng)業(yè)
找到自己的位置
周世玲：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)環(huán)境艱難，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率比較高，你對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么建議呢？
丁磊：我覺得提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是一個(gè)有問題的說法。我1993年畢業(yè)，1997年才創(chuàng)業(yè)，中間這段時(shí)間我去過很多公司，國企、外企我都待過，基本什么經(jīng)歷我也算嘗試過了。
但是現(xiàn)在的年輕人，他們那種態(tài)度算是創(chuàng)業(yè)嗎？我覺得很多人是“把欲望當(dāng)理想”，總想著找風(fēng)險(xiǎn)投資來投錢，總想著能上市，他們就是沒有想過消費(fèi)者需要什么、他們的競(jìng)爭對(duì)手有多強(qiáng)大、競(jìng)爭對(duì)手是誰，這種認(rèn)知的局限性導(dǎo)致了很多人創(chuàng)業(yè)的失敗與創(chuàng)業(yè)的艱難。
我認(rèn)為當(dāng)今的創(chuàng)業(yè)環(huán)境比起十幾年前是要艱難多了，你稍微有個(gè)好的想法，一大堆山寨就來了，這個(gè)是比較麻煩的。年輕人完全可以在一個(gè)好的平臺(tái)上發(fā)揮自己，越做越好，找到自己的位置。所以我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)持保守態(tài)度。
